Konunun en kritik bilgileri — hızlı tekrar için.
Bellek, bilgilerin kodlanması, depolanması ve gerektiğinde geri getirilmesi süreçlerini kapsayan zihinsel yapıdır. Öğrenmenin kalıcılığını sağlar.
Duyusal bellek, duyu organlarından gelen bilgiyi çok kısa süre tutar. Görsel iz saniyenin bir kısmı, işitsel iz birkaç saniye kadar sürer.
Kısa süreli bellek bilgiyi yaklaşık yirmi saniye tutar ve ortalama yedi birim bilgi barındırabilir. Tekrar edilmezse bilgi kaybolur.
Uzun süreli bellek neredeyse sınırsız kapasiteye sahiptir ve bilgiyi uzun süre saklar. Anlamlandırılan bilgiler buraya daha kolay aktarılır.
Kodlama bilginin belleğe alınmasıdır, depolama saklanmasıdır, geri getirme ise saklanan bilginin yeniden kullanılabilir hâle gelmesidir.
Gruplama, tek tek birimleri anlamlı kümeler hâlinde birleştirerek kısa süreli belleğin kapasitesini artırma tekniğidir. Numaraları öbekleme örnektir.
Tanıma, bir bilginin daha önce karşılaşılıp karşılaşılmadığını ayırt etmektir. Hatırlama ise bilgiyi ipucu olmadan zihinden geri getirmektir.
Unutmanın başlıca nedenleri bilgilerin birbirini engellemesi, geri getirme ipuçlarının yokluğu ve bilginin zamanla silinmesidir.
Önceki öğrenmelerin yenisini engellemesine ileriye ket vurma, yeni öğrenmelerin eskiyi engellemesine geriye ket vurma denir.
Aralıklı tekrar, anlamlandırma, çağrışım kurma ve gruplama bilginin uzun süreli belleğe aktarılmasını kolaylaştıran tekniklerdir.
İleriye ket vurma, geçmişte öğrenilen eski bilgilerin yeni öğrenilen bilgilerin hatırlanmasını zorlaştırmasıdır.
Şemalar, bilgiyi kategorize eden ve yeni gelen verileri anlamlandırmamızı sağlayan zihinsel çerçevelerdir.
İşlemsel bellek, eylemlerin ve motor becerilerin nasıl yapılacağına dair otomatik kayıtları tutar.
Bastırma, rahatsız edici içeriklerin ego savunması olarak bilinçdışına itilip orada tutulmasıdır.
Bebeklik amnezisi, erken çocukluk döneminde beyin yapılarının (özellikle hipokampus) henüz tam olgunlaşmaması nedeniyle anıların kalıcı depolanamamasıdır.
Kısa süreli bellek, yaklaşık 20-30 saniye süreyle ve ortalama 7 birim bilgi kapasitesiyle çalışan geçici depolama alanıdır.
Bilgi bellekten tamamen silinmemiştir; sadece sınav stresi gibi nedenlerle geri çağırma ipucu eksikliğinden erişilememiştir.
İz bozulması kuramı, bellek izlerinin fiziksel olarak zamanın geçmesi ve kullanılmama nedeniyle zayıfladığını savunur.
Açık bellek, semantik ve epizodik bellekleri kapsayan, bilinçli olarak beyan edilebilen anılar bütünüdür.
Depolama, kodlanmış bilgilerin uzun süreli bellekte korunması ve saklanması evresidir.
Sonralık etkisi, son okunan kelimelerin hatırlama esnasında halen kısa süreli bellekte taze olarak bulunmasından kaynaklanır.
Anlamlı bağlar kurarak yapılan genişletici tekrar, bilginin uzun süreli belleğe kodlanmasını kolaylaştırır.
Kodlama, duyusal verilerin beyinde işlenebilecek ve saklanabilecek kod formatlarına çevrilmesidir.
Duyusal bellek, girdilerin fiziksel özellikleriyle ham biçimde çok kısa süreyle saklandığı depodur.
Kodlama, duyusal girdilerin bellek sistemine kaydedilebilmesi için anlamlı sinirsel şablonlara dönüştürülmesi ilk sürecidir.
Psikolojinin temel süreçleri (bilşsel süreçler - bellek) çalışırken ana odak kavram, kuram ve örnek ayrımı kurmaktır; önce kavramı, sonra tipik soru dilini ayır.